L’Institut Can Periquet porta a terme la seva segona mostra d’àmbits i projectes

Els passadissos d’aquest centre de secundària s’han convertit aquests dies en un espai expositiu amb recorregut guiat, on tothom hi té un paper. L’alumnat de quart acompanya pares i mares a veure exposicions de la resta de cursos en àmbits com català, ciències socials o matemàtiques, entre d’altres. Palau al Dia hi va ser de la mà de Pau Duran, qui va parlar amb Martí Gómez, un d’aquests alumnes guia de 4t ESO.

El recorregut s’organitza amb tríptics per cursos i permet anar saltant d’un àmbit a l’altre. Així, els projectes Alfa engloben treballs en l’àmbit lingüístic, ciències socials i història. Aquest any en  llengua catalana, per exemple, l’alumnat ha treballat la ressenya literària en format BookTuber, cartes i correus adreçats a les famílies, en un treball que va més enllà del domini escrit i parlat de la llengua catalana, segons ha explicat Sergio Garcia, mestre de llengua catalana de Can Periquet.

Una altra característica d’aquesta forma de treballar els projectes és la transversalitat. Per exemple, en l’àmbit de ciències socials, un dels espais més visuals ha estat el projecte sobre els Jocs Olímpics, amb elements elaborats a mà com una torxa amb “flames” de paper de seda medalles i diplomes. mentre una part de l’alumnat preparava proves i reptes esportius, des de socials s’investigava l’origen antic dels jocs i l’evolució fins a l’actualitat, segons han explicat en Dani, un dels alumnes, i la mestra Mar Crespo. 

Dins dels projectes Beta s’hi engloben treballs de les àrees de matemàtiques, anglès i ciències. A matemàtiques, les famílies han pogut veure figures geomètriques tridimensionals construïdes amb diversos materials. El projecte ha anat més enllà de la manualitat: l’alumnat ha calculat àrees i volums, ha comptat arestes, vèrtexs i cares, entre d’altres exercicis. L’objectiu és arribar als conceptes a partir de la manipulació i la reflexió, i no només memoritzant fórmules. Un altre dels projectes Beta presentats ha estat “Unit Astronòmica”, centrat en fenòmens com els eclipsis, el dia i la nit o les estacions. L’alumnat ha fet treball d’indagació inicial i ha culminat la recerca en forma de maquetes i presentacions en grup segons ha comentat en Joan, professor de ciències de Can Periquet. 

El professorat explica que la resposta de les famílies és molt positiva, sobretot perquè poden participar de les explicacions dels seus fills i filles i veure el procés i l’esforç que hi ha darrere de cada projecte. Amb aquest format d’aules obertes, Can Periquet converteix el final de trimestre en una jornada de divulgació escolar per a tota la comunitat educativa.