El seguiment de la vaga del sector de l'educació supera el 70% en els centres públics de Palau

Els i les mestres diu també prou avui, dia de vaga educativa. A Palau-solità i Plegamans la vaga ha tingut seguiment majoritari i massiu. Dels més 220 mestres aproximadament que hi ha als centres de primària i secundària públics del municipi, més d’un 70% no han fet classe, en una jornada on s’han complert els serveis mínims. Segons els professionals, les famílies han estat receptives amb les reivindicacions i s’ha notat també l’absència d’alumnat a les aules.

A l’Institut Ramon Casas i Carbó s’ha començat la jornada amb un 40% de mestres fent vaga i només una setantena d’alumnes. Miquel Cabezas és director del centre i explica que la mobilització del col·lectiu a Palau, ha ajudat a donar impuls a aquesta vaga que va més enllà de millores salarials. A l’altre institut de secundària de Palau, Can Periquet, seguiment massiu, només amb membres de l’equip directiu per complir serveis mínims i 48 alumnes, de primer i segon d’ESO, etapa per la qual no tenen autoritzada la vaga. Montse Pedrol directora del centre ha estat taxativa i avui creu que hauria estat un dia per tancar directament. No es pot parlar d’objectius sobre èxit escolar amb aquestes condicions i mestres cremats. Calen recursos, dignificar la professió.

A primària, a l’Escola Palau, hi ha hagut serveis mínims amb 7 professionals al centre i han acollit un 45% de l’alumnat. Entre els motius per la vaga, el seu director Aaró Blaya posa al capdavant es queixa de la burocratització i del fer que alguns dels grups sobrepassaven les ràtios i es va acabar triplicant el curs de cinquè. A Can Cladellas, també només serveis mínims que han acollit uns 130 nens i nenes segons ha confirmat el ser director  Francesc Rodríguez. L’augment de la complexitat a les aules per la diversitat de perfils i la manca de més i altres professionals a les aules és la reinvidicació de Noemí Núñez, mare i mestra del mateix centre. 

Entre aquestes veus, d’avui, precisament la d’una vetlladora professional. Un perfil que tot i formar part de la comunitat educativa, NO està regulat amb el mateix conveni. Vetlladores que acompanyen a alguns alumnes específics o que al menjador estan sota el sector d’educació en el lleure. Laia Martínez és vetlladora reclama que aquesta tasca no és precaritzi encara més del que ho està, en forma de serveis externs privatitzats. Tem que, encara vagi a pitjor. Com a mare, va a totes amb el col·lectiu docent i NO ha portat les filles a l’escola. En general, les AFA, han expressat suport a les reivindicacions que emmarquen la vaga d’avui. com per exemple Montse Barbany, presidenta de l’AFA Folch i Torres.

La jornada d’avui ha estat atípica i diferent d’altres per la repercussió que ha tingut a tots els centres, les direccions de les quals, diuen, estan a l’expectativa del que pugui fer el departament d’Educació. De moment, avui també celebren el seguiment de la convocatòria i el posicionament unitari des de Palau, com afirma Olga Argudo, directora de l’Escola Folch i Torres, on hi hagut un seguiment de la vaga del 70% i han anat a escola un 59% de l’alumnat.

Des del col·lectiu, NO descarten que hi hagi més mobilitzacions, per assolir capgirar aquestes mancances: més recursos en forma de més mestres i altres professionals per atendre la diversitat, menys alumnes per aula, menys tasques burocràtiques, més agilitat i llibertat en la presa de decisions de centre i una millora de sou. Perquè els i les mestres de Catalunya són els tercers més mal pagats de tot l’Estat Espanyol.

La jornada de vaga ha estat precedida i alimentada des de la recent recuperada l’Assemblea Educació de Palau-solità i Plegamans que aglutina mestres i direccions dels centres educatius públics i que després d’una primera trobada la setmana passada avui ha fet públic un comunicat amb aquestes reivindicacions, per aconseguir, expliquen l’objectiu compartit d’un sistema educatiu for, valorat i ben dotat. Des d’aquest nou òrgan tenen previst fer més pròximament més trobades.